Entender la evolución de la evaluación educativa como un proceso continuo y formativo que va más allá de la calificación, explorando enfoques como la evaluación formativa, auténtica, y el rol de la retroalimentación (mediada por tecnología), así como la autoevaluación y coevaluación, y su impacto en la mejora institucional, siempre considerando los desafíos para asegurar la equidad y la justicia
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